DEBATT
Pedagogisk leder Jon Jerntå Elvesæter.
Foto: Privat
«Barnehagen trenger ikke flere tiltak – den trenger ro, tid og tilstedeværelse»
Innleggsforfatteren foreslår følgende grep: Redusert åpningstid for barna én dag i uka, med full bemanning uten barn til stede – for å gi rom for plantid, samarbeid, utvikling av lekemiljøer og praktisk arbeid.
- Dette er et innsendt bidrag, og gir uttrykk for skribentens meninger og holdninger. Vil du delta i debatten? Send gjerne inn innlegg hit.
Barnehagesektoren
skriker etter bedre bemanning. Likevel får vi stadig nye tiltak som skal «øke
kvaliteten» – og som i praksis gjør det motsatte. Mer dokumentasjon, flere
møter, nye programmer og observasjoner legges oppå en hverdag der bemanningen
allerede er presset til bristepunktet. Resultatet er mindre tid med barna, mer
stress for de ansatte og en opplevelse av at kvalitet stadig må legitimeres på
papir, i stedet for å få rom i praksis.
Det er
verdt å stille et enkelt spørsmål: Hva om svaret ikke er flere tiltak – men færre samtidige krav?
Da
kvaliteten faktisk ble bedre
Under
pandemien skjedde noe interessant i mange barnehager. Åpningstidene ble
kortere, tempoet roligere, og tilstedeværelsen høyere. Det var færre voksne i
møtevirksomhet, mindre logistikk og mer sammenheng i hverdagen. Mange ansatte
opplevde – stille og nesten litt skyldbetont – at kvaliteten faktisk ble bedre.
Dette
skjedde uten økt bemanning. Samfunnet justerte seg. Foreldre fant løsninger.
Arbeidslivet var fleksibelt. Og barnehagene fikk rom til å være nettopp
barnehager.
Likevel
var dette bare midlertidig. Etter pandemien gikk vi raskt tilbake til samme
strukturelle problemer – med nye tiltak som svar på gamle utfordringer.
Et enkelt
grep med stor effekt
Hva om
barnehagene reduserte åpningstiden for barna én dag i uka? For eksempel en
fredag ettermiddag, fire timer, der alle ansatte er på jobb – men uten barn til
stede.
Ikke som
ekstra arbeid. Ikke som en ny ordning på toppen. Men som en del av ordinær
drift.
I disse
timene kan:
– plantid bli en realitet, uten at grunnbemanningen tappes
– møter legges helt utenfor barnas tid
– pedagogisk refleksjon skje i ro
– praktisk arbeid gjøres ferdig, ikke halvveis
– lekemiljøer utvikles, ikke bare vedlikeholdes
Dette er
alt det barnehagen i dag forventes å gjøre – men som ofte skjer i sovetid, i
pauser, på kvelder eller hjemme.
Dette
koster nesten ingenting.
Forslaget
krever:
– ingen nye stillinger
– ingen økt bemanningsnorm
– ingen nye bygg eller programmer
Den
reelle justeringen ligger hos foreldre noen timer én dag i uka. Mange yrker har
fleksitid, hjemmekontor eller kortere fredager. Under pandemien klarte
samfunnet langt større justeringer over tid. Dette er ikke et brudd med
arbeidslivet slik det er – det er en formalisering av en praksis som allerede
finnes.
Til
gjengjeld kan gevinsten bli betydelig:
– lavere sykefravær
– mindre gjennomtrekk av ansatte
– mindre bruk av vikarer
– bedre kvalitet i hverdagen
Dette er
reelle samfunnsøkonomiske besparelser.
Den siste
store tidstyven
Når
bemanning, plantid og møtevirksomhet ryddes strukturelt, står én systematisk
tidstyv igjen: Matlaging og alt som følger med. Ikke måltidet som pedagogisk
arena – men kjøkkendriften midt i kjerneperiodene.
Barnehagen
er i dag organisert som pedagogisk institusjon, omsorgsarena, arbeidsplass og
kantinedrift – på samme bemanning. Det er ikke bærekraftig. Skal kvalitet
skapes i relasjonene, må vi tørre å skille mellom pedagogisk arbeid og
logistikk.
Et
spørsmål politikerne bør tåle
Dette
forslaget handler ikke om lavere ambisjoner. Det handler om tydeligere
prioriteringer.
Spørsmålet
er ikke om vi har råd til dette.
Spørsmålet er hvorfor vi fortsetter å velge dyre, kompliserte løsninger når
erfaringen viser at ro, tid og tilstedeværelse gir bedre kvalitet – uten å
koste samfunnet mer.
Kanskje finnes det et enklere svar. Vi har faktisk prøvd det før.