– Målet er at man skal kunne gå ut porten og ha kjent på mestring, hver dag

«Når barna kommer hjem fra barnehagen med våte, skitne klær og smiler fra øre til øre hver eneste dag. Når samtalene med ungene handler om barnehagen, de voksne, hva de gjør og hva de skal gjøre i morgen. Når barna springer inn porten og vil være først inn på avdeling. Da vet du at barnehagen gjør en god jobb.»

Slik beskrives Bogafjellbakken naturbarnehage av forelderen som har nominert dem til Årets barnehage 2025.

– Kreative og engasjerte

– Personalet er barnehagen!

Det sier Anne Bente Bell, daglig leder for den foreldreeide barnehagen som ligger i Sandnes.

– Man kan ha så fancy lokaler og uteområde man bare vil, men hjertet i organisasjonen er og blir personalet. Jeg føler meg veldig heldig som har så kreative og engasjerte ansatte som ønsker å gjøre gode ting for både barna, foreldrene og hverandre. Man opplever at det utgjør en stor forskjell når man gjør et godt arbeid, sier den daglige lederen.

Hun forteller at jubelen gikk i taket da personalet fikk vite om nominasjonen.

– Jeg tror aldri vi har vært så tilfredse med helheten og kvaliteten på arbeidet som nå. Så at nominasjonen kom i år, var helt perfekt.

«Oss i naturen – naturen i oss»

Bogafjellbakken naturbarnehage åpnet dørene i 2003. 76 barn og 21 ansatte tilbringer hverdagene sine her.

«Barna har laget egne kjøkkenhager (i flertall). De har utemiljø med alt fra klatretrær, skog, sykler og snekkerbod. Barnehagen har til og med egen kano! Barna snekrer, lager mat. Til og med vi foreldre lærer ting; hvem visste at man kunne spise rognebær, for eksempel?!» skriver personen som har nominert barnehagen til prisen.

Med visjonen «Oss i naturen – naturen i oss» er personalet opptatt av at barna skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen, opplyser daglig leder.

– Vi er heldige som har et variert uteområde og mange gode turmuligheter i nærmiljøet. Vi er mye på tur utenfor barnehageporten.

– Naturen har stor betydning for det pedagogiske arbeidet vårt. Den gir en unik mulighet til utforskning, lek, læring og utvikling. Vi er opptatt av bærekraft. Ikke bare når det gjelder natur og miljø, men det å være et bærekraftig menneske. Altså at ungene skal få verktøyene de trenger for å kunne stå stødig i det samfunnet vi lever i, sier Bell.

Hun peker på at naturen fremmer både fysisk og psykisk helse samt kreativitet og fantasi.

– Vi mennesker har stor gevinst av å være ute i det fri. Kanskje spesielt i det digitale samfunnet vi lever i nå, er det viktig å kunne være tett på det ekte og naturlige, finne roen i naturen og bruke elementet til lek og læring.

Barnehagen er også del av Sandnes kommunes satsinger på den utviklingsstøttende barnehage (USB) og Traumebevisst omsorg (TBO). Sistnevnte tar utgangspunkt i hvordan krenkelser og psykologiske traumer påvirker barns utvikling og fungeringsevne, og bygger på grunnpilarene; trygghet, relasjoner og følelsesregulering.

– I forbindelse med TBO har vi hatt et utviklingsarbeid med Universitetet i Stavanger, hvor fokuset har vært på fellesskap, kreativitet og sanselige uttrykk. Vi har brukt leire som vi har hatt med oss på tur. Dette er et naturprodukt som stimulerer både fantasi og de taktile sansene, et godt verktøy for samarbeid og utforsking sammen med andre. Vi har delt denne arbeidsmetoden med de andre barnehagene i Sandnes gjennom en delingskonferanse, forteller den daglige lederen.

Tilhørighet, raushet, respekt

– Hva mener du er barnehagens viktigste oppgave?

– Det er å skape trygge og gode oppvekstvilkår for barna i barnehagen. Være en del av den utvidede familien.

– Vi er opptatt av å skape tilhørighet; at vi ser hverandre, er rause og at vi har respekt for hverandre, støtter hverandre og er der for hverandre. I barnehagen skal barna oppleve at de er en viktig del av fellesskapet, sier Bell.

Hun og kollegene legger også stor vekt på å etablere gode relasjoner til hver enkelt forelder, og å legge til rette for at foreldrene kan knytte bånd seg imellom.

– I en tid hvor mye handler om skjerm og sosiale medier, er det kanskje ekstra viktig å oppleve at man er en del av et felleskap, noe større enn seg selv og egen familie. Det tenker jeg alle har behov for, både barn og foreldre.

Beste året i barnehagens historie

Som leder er Bell svært opptatt av å skape gode arbeidsdager for sine ansatte.

– Jeg ønsker at de ansatte skal kjenne på en god følelse rundt jobben sin. Da er det organisatoriske arbeidsmiljøet helt avgjørende. Det handler om at man har gode rammer og strukturer for å sikre at de ansatte får mulighet til å gjennomføre arbeidsoppgavene de er satt til, for eksempel at pedagogene får gjennomført plantiden sin. Vi har utarbeidet maler og verktøy som effektiviserer gjentagende arbeidsoppgaver, og vi er opptatt av gjensidig respekt for hverandres arbeidsoppgaver og at det er satt av nok tid til å nå målene man er satt til å løse. Slik sikrer man høy kvalitet i det pedagogiske arbeidet, sier Bell.

– Mitt hovedmål for de ansatte er at de skal kunne gå ut porten og ha kjent på mestring, hver dag.

Også humor, varme, tydelighet og ikke minst – rom for uenigheter – er alfa omega på en god arbeidsplass, mener den daglige lederen.

– Det handler mye om å være åpen for diskusjoner og nytenkning. Kulturen vår som kanskje tidligere var litt rigid, har blitt mer løssluppen. Det tror jeg er årsaken til at vi har fått til veldig mye de siste årene. Når man er åpen for endring får man også mulighet til å se ting med nye øyne, også fra barnets perspektiv, sier hun.

– Det å hele tiden være i utvikling er positivt, og vi har ansatte som ønsker å være i utvikling.

For 2024 satte personalgruppa seg følgende mål: Dette skal være det beste året i barnehagens historie!

– Vi har videreført dette målet. Nå satser vi på et enda bedre 2025, sier Bell muntert.

– Hvordan synes du dere ligger an med tanke på dette målet?

– Vi er finalister i Årets barnehage 2025, det sier alt. Jeg er overveldet av stolthet og glede, det er ingen tvil om at dette topper det aller meste.

Tro på seg selv

– Hva ønsker du at barna skal ta med seg videre fra barnehagen når de begynner på skolen?

– Hovedmålet vårt er at barna skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen. Når de går ut barnehageporten ønsker jeg at de skal ha tro på seg selv og en opplevelse av egenverdi. De skal være trygge på at de er viktige, i seg selv og for fellesskapet, sier Bell.

Her kan du stemme på din favoritt: