DEBATT
«Resultatet er et dokument som i beste fall fungerer som en påminnelse om hva man burde få til» skriver Raymond Lundquist.
Foto: privat
Krav uten konsekvenser: En veileder på kollisjonskurs med virkeligheten
«Når vi tar den ut av det papirbaserte vakuumet og holder den opp mot hverdagen i norske barnehager, fremstår veilederen mer som et normativt ideal enn et praktisk verktøy» skriver Raymond Lundquist.
- Dette er et innsendt bidrag, og gir uttrykk for skribentens meninger og holdninger. Vil du delta i debatten? Send gjerne inn innlegg hit.
Veilederen om tilstrekkelig bemanning i barnehagen
fremstår som en faglig og juridisk solid rettesnor. Likevel vitner den om en
virkelighetsfjern tilnærming som ignorerer økonomiske rammevilkår og
strukturelle utfordringer – særlig i private barnehager.
Når Utdanningsdirektoratet utgir en veileder, skal den
hjelpe barnehager med å forstå og etterleve kravene i lovverket. I teorien er Veileder
om tilstrekkelig bemanning i barnehagen et grundig dokument, bygget på
barnets beste, faglig kvalitet og lovens krav. Men når vi tar den ut av det
papirbaserte vakuumet og holder den opp mot hverdagen i norske barnehager, fremstår
veilederen mer som et normativt ideal enn et praktisk verktøy.
Den er god på intensjon – svak på realisme. Dette har
etter hvert blitt en klassisk utfordring med regelverk i barnehagesektoren: Man
vedtar gode og ambisiøse krav om kvalitet, barns rettigheter og pedagogisk
innhold – men uten å følge opp med midler, tid eller strukturer som gjør det
mulig å etterleve dem i praksis.
Resultatet er at barnehagene havner i et krysspress
mellom forventninger fra lovverket og de faktiske rammene de har å jobbe
innenfor. Veilederen føyer seg dermed inn i rekken av styringsdokumenter som
forutsetter en virkelighet som ikke finnes, og legger ansvaret for gapet mellom
ideal og virkelighet over på styrere og ansatte.
Ignorerer økonomisk realitet
Den mest påfallende svakheten er den totale mangelen på
økonomisk forankring. Det kreves at bemanningen skal være «tilstrekkelig»
utover minimumsnormen, til enhver tid, gjennom hele barnehagens åpningstid. Det
forventes at vikarer settes inn ved sykdom, møter, planlegging og pedagogisk
for- og etterarbeid. Dette er prisverdig – men hvem skal betale?
Private barnehager, som utgjør nær halvparten av
sektoren, opererer med stramme budsjetter og en finansiering som i
utgangspunktet er tilpasset minimumsnormen. Når veilederen ikke adresserer det
åpenbare gapet mellom krav og finansiering, blir den ubrukelig som styringsverktøy.
Den stiller krav uten å gi rom for oppfyllelse. For mange private eiere er det ikke
viljen, men midlene som mangler.
Naiv tro på organisering og internkontroll
Veilederen legger stor vekt på internkontroll,
ledelsesansvar og systematisk vurdering av bemanning. Den forutsetter at
barnehageeiere og styrere kontinuerlig skal analysere bemanningsnivået opp mot
barnas behov, planlagt pedagogisk innhold og barnets beste.
Dette er i teorien både riktig og viktig. Men realiteten
i mange barnehager er at styrer allerede er overarbeidet med administrasjon,
bemanningskabaler og foreldreoppfølging. At det skal finnes tid og kapasitet
til kontinuerlig vurdering og dokumentasjon, fremstår som virkelighetsfjernt.
Urealistiske forventninger til vikarbruk
Veilederen forventer at vikar settes inn ved fravær –
uansett. Den nevner riktignok utfordringer med å få tak i vikarer, men
insisterer likevel på at «tilstrekkelig bemanning» alltid må sikres.
Den gir ingen realistiske løsninger på hva barnehager
skal gjøre når vikarbyråene er tomme, eller når økonomien ikke gir rom for
vikarutgifter. Dette er særlig utfordrende i små, private barnehager i
distriktene, hvor vikarer rett og slett ikke finnes.
Overfører alt ansvar til barnehagen – men
ikke makt eller ressurser
Veilederen plasserer ansvaret for oppfyllelse av §26 på
barnehageeier, og det daglige vurderingsansvaret på styrer. Samtidig får ikke
barnehagene noen verktøy, insentiver eller støtteapparat til å faktisk oppfylle
dette ansvaret.
Kravet til «tilstrekkelig bemanning» er formulert som en
norm uten konkret tallfesting, og overlates til skjønn – med risiko for ulik praksis,
usikkerhet og frykt for tilsyn. For mange styrere oppleves det som å bli holdt
ansvarlig for noe man verken har kontroll over eller ressursene til å løse.
Fravær av dialog med sektoren
Det som kanskje er mest nedslående, er hvordan veilederen
fremstår løsrevet fra sektoren den er ment å hjelpe. Det virker som den er
skrevet med idealistiske briller – ikke med innspill fra styrere, eiere,
ansatte eller foreldre.
Resultatet er et dokument som i beste fall fungerer som
en påminnelse om hva man burde få til – men som i praksis ofte bare skaper
frustrasjon og maktesløshet.
Veien videre: Fra ideal til virkemiddel
Hvis veilederen skal ha noen reell funksjon, må den
suppleres med politiske grep:
- Øremerkede
midler til bemanning utover norm
- Nasjonal
vikartjeneste eller insentiver for lokal vikaroppbygging
- Styrket
støtte til små og private barnehager
- Klare,
realistiske vurderingskriterier for «tilstrekkelig bemanning»
Veilederen er et godt utgangspunkt – men uten økonomisk
og strukturell forankring, forblir den nettopp det: Et utgangspunkt.