Skrukketroll, du og nærhetspedagogikk

• Dette er et innsendt bidrag, og gir uttrykk for skribentens meninger og holdninger. Vil du delta i debatten? Send gjerne inn innlegg hit.

Jeg er interessert i barnehagebarns opplevelser og læring i naturen. De siste årene har observasjoner av barn og ansatte i NLAs lærerutdanningsbarnehager åpnet øynene mine for betydningen av nærhet. Nærhet mellom barnet og skrukketrollet, men også nærhet mellom barn, ansatte og smådyr. Muligheten til å holde og undersøke smådyr er superviktig for barnas nysgjerrighet. Siden skrukketrollet ikke stikker, flyr eller løper fort kan barna komme tett på disse merkverdige dyrene. Nærheten kan vekke nysgjerrighet for mer av det som fins i naturen. Som ansatt har du en nøkkelrolle for å legge til rette for nære og magiske opplevelser.

Observasjoner av barn og barnegrupper med nesetippen over skrukketroll, snegler og biller har inspirert meg til å utvikle Nærhetspedagogikken. Nærhetspedagogikken er ny og jeg håper den kan tilføre noe nyttig til barnehager og at den får fotfeste i barnehagelærerutdanningen. Fysisk nærhet mellom det som observeres (objekt eller fenomen) og den som observerer er et hovedprinsipp for nysgjerrighet, motivasjon og læring.

Å være tett på smådyr aktiverer flere sanser som styrker opplevelsen og bidrar til å lagre inntrykk. Derfor er det flott når ansatte i barnehagen legger til rette for at barn kan oppdage dyr som killer, løper og som er spennende å utforske i en isboks. En toliters isboks er mitt beste tips til å komme nær utrolige skrukketroll og kjappe skolopendre.

Nærhetspedagogikken gir perspektiver til pedagogisk tenkning generelt, og til naturfagdidaktikk spesielt. Foruten å være tett på, er tidsfaktoren sentral. Barna trenger tid til å observere, tid til å tenke og tid til å dele opplevelsene. Mange barn ønsker å dele synet av smådyr med venner og med deg. Jeg har observert barn som er trollbundet av å følge med på smådyr i en isboks. Noen blir aldri lei av dyrene. Noen kan selvsagt bli utålmodige, men det er overraskende hvor lenge barn kan engasjeres i å lete etter, observere og snakke om smådyr.

Jeg ønsker å oppmuntre ansatte i barnehagen til å observere det magiske som kan skje når barn kommer tett på skrukketroll og andre smådyr. Nærhet til naturen stimulerer nysgjerrighet, fantasi og fortellerglede. Din nærhet vil også begeistre!