«Verdier som respekt for menneskeverdet, likeverd, solidaritet og nestekjærlighet skal ikke bare formidles – de skal praktiseres og oppleves i alle deler av barnehagens pedagogiske arbeid», skriver kronikkforfatteren.Foto: Getty Images
Hvorfor verdibasert ledelse er avgjørende i barnehagen
Når verdier skal leves – ikke bare stå i rammeplanen.
Carl Cato Wadel Carl Cato WadelUiS
Publisert
Annonse
Dette er et innsendt bidrag, og gir uttrykk for skribentens meninger og holdninger. Vil du delta i debatten? Send gjerne inn innlegg hit.
«Alle barnehager skal bygge på verdigrunnlaget som er
fastsatt i barnehageloven og internasjonale konvensjoner», slår rammeplanen
tydelig fast. Verdier som respekt for menneskeverdet, likeverd, solidaritet og
nestekjærlighet skal ikke bare formidles – de skal praktiseres og oppleves i
alle deler av barnehagens pedagogiske arbeid.
Det betyr at barnehagen er en verdibasert organisasjon.
Dermed aktualiseres spørsmålet: Hvordan leder man egentlig en verdibasert
organisasjon? Og er verdibasert ledelse relevant – eller kanskje helt nødvendig
– for barnehagen?
Carl Cato Wadel er førsteamanuensis ved institutt for barnehagelærerutdanning ved Universitetet i Stavanger (UiS)Foto: Elisabeth Tønnessen
Barnehagen som verdibasert organisasjon
Ledere i barnehagen forvalter ikke bare personal, økonomi og
drift. De forvalter et lovfestet verdigrunnlag, og har ansvar for at disse
verdiene faktisk får konsekvenser for praksis, relasjoner, beslutninger og
kultur – både for barn og voksne.
Verdier i barnehagen er ikke ment som pyntelige
formuleringer i en rammeplan eller årsplan. De skal være styrende for
hverdagens små og store valg: Hvordan vi møter barnet som strever, hvordan vi
samarbeider i personalgruppen, hvordan vi snakker med foreldre, og hvordan vi
håndterer uenighet og dilemmaer.
Hva menes med verdibasert ledelse?
Begrepet verdibasert ledelse kombinerer begrepene verdier og
ledelse.
Verdier fungerer som retningsgivere for hva som er ønskelig
og viktig. De sier noe om hvilke handlinger, holdninger og løsninger som er å
foretrekke fremfor andre. Verdier kan forstås som preferanser for bestemte
måter å handle på – og for bestemte mål og tilstander.
I barnehagen er kjerneverdiene tydelig uttrykt gjennom
rammeplanen, blant annet omsorg, trygghet, lek, barns medvirkning, respekt,
inkludering, danning og barnets beste. Mange barnehager løfter i tillegg fram
egne verdier, som kreativitet eller mot, i sine lokale planer.
Annonse
Ledelse, på sin side, handler grunnleggende om bevisst
påvirkning. Ledelse innebærer å påvirke mennesker – deres handlinger,
relasjoner, tenkning og holdninger – med sikte på å nå felles mål. Gjennom å
inspirere, støtte, motivere og gi retning, søker ledelse å få fram det beste i
andres innsats.
Når vi setter disse begrepene sammen, får vi verdibasert
ledelse: En ledelsestilnærming der verdier brukes aktivt som verktøy for
å påvirke handlinger, beslutninger og kultur i organisasjonen.
Verdier som kompass i hverdagen
I verdibasert ledelse er verdier ikke bare noe man snakker
om – de er noe man leder med. Verdier brukes til å vise retning, gi mening og
motivere til innsats. De fungerer som et kompass som hjelper ansatte å ta gode
valg også når lederen ikke er til stede.
I stedet for å styre gjennom detaljerte regler, prosedyrer
og kontrollrutiner, tar verdibasert ledelse utgangspunkt i felles verdier som
er kjent, forstått og levd. Verdiene bidrar til å forme atferd, veilede
skjønnsutøvelse og bygge organisasjonskultur – og reduserer dermed behovet for
detaljkontroll.
Dette er særlig relevant i barnehagen, der hverdagen preges
av komplekse situasjoner, etiske dilemmaer og barns individuelle behov som ikke
lar seg standardisere.
Et alternativ – og et supplement – til regler og mål
Verdibasert ledelse står i kontrast til styringsformer som
ensidig vektlegger regler, mål og kontroll. Regelstyring kan oppleves rigid og
lite fleksibel, særlig i en virkelighet der ikke alle situasjoner lar seg
forutse. Målstyring kan på sin side bli utfordrende når målene er vanskelige å
konkretisere og måle, slik tilfellet ofte er i barnehagen.
Hvordan setter man for eksempel mål for omsorg, trygghet
eller sosial og emosjonell utvikling?
Verdibasert ledelse er likevel ikke ment å erstatte regler
og mål. Den fungerer best som et supplement. Regler og mål gir rammer, mens
verdier gir mening, retning og etisk forankring innenfor rammene. Sammen
utfyller disse styringsformene hverandre.
Kjennetegn ved verdibasert ledelse i barnehagen
Verdibasert ledelse kjennetegnes blant annet ved:
at beslutninger vurderes ut fra hva som er riktig og i tråd med verdigrunnlaget – ikke bare hva som er mest effektivt
høy grad av tillit, der ansatte gis ansvar og handlingsrom til å bruke faglig skjønn
fokus på kultur fremfor kontroll
tydelig etisk bevissthet og rom for refleksjon
autentisk ledelse, der det er samsvar mellom ord og handling
Lederens rolle blir å tydeliggjøre hvilke verdier som
gjelder, kommunisere dem på en forståelig måte og ikke minst leve dem i
praksis. Verdier får først kraft når de modelleres i lederens egen væremåte.
Når virker verdibasert ledelse?
Verdibasert ledelse forutsetter tillit. Verdier kan bare
fungere som styringsverktøy dersom de oppleves som legitime, troverdige og
meningsfulle. Når ansatte ser konsistens mellom det ledelsen sier og gjør,
skapes grunnlag for engasjement, ansvarsfølelse og stolthet.
Riktig brukt kan verdibasert ledelse bidra til motivasjon,
profesjonell autonomi, trygghet i skjønnsutøvelsen, økt samarbeid og det som
kan omtales som «det lille ekstra» – at ansatte strekker seg litt lenger fordi
arbeidet oppleves meningsfullt.
Verdibasert ledelse – mer aktuelt enn noen gang
I en tid preget av økende krav, forventninger og
kompleksitet i barnehagens samfunnsoppdrag, er ikke spørsmålet om verdibasert
ledelse er relevant. Spørsmålet er snarere hvordan barnehageledere kan lykkes
med å gjøre verdiene levende i praksis.
Når verdier får styre valg, relasjoner og handlinger i
hverdagen, blir barnehagen et fellesskap der både barn og voksne får erfare hva
verdier faktisk betyr. Og nettopp derfor er verdibasert ledelse ikke bare et
ideal, men en nødvendig ledelsestilnærming i barnehagen i dag.