Gir ut bok om ledelse i barnehagen

– Jeg har over tid sett hvor komplekst lederarbeidet i barnehagen faktisk er. Det snakkes ofte om krav, ansvar, kvalitet og drift, men kanskje litt for sjelden om hvordan det faktisk kjennes å stå i lederrollen hver dag, sier forfatteren.

Boka utgis i samarbeid med PBL, og den ble lansert under PBL lederkonferanse i Bodø denne uka.

Stå stødig i rollen

Kvaløsæter arbeider selv i Mentor Bedriftshelsetjeneste under PBL-paraplyen. Hun kommer fra sektoren, og har bred erfaring fra det å jobbe i barnehage.

– Gjennom skriveprosessen har jeg fått lov til å komme i kontakt med pedagogen i meg igjen, sier Kvaløsæter, som mener erfaring fra praksisfeltet har vært viktig.

Samtidig har hun tatt med seg erfaringen fra nåværende stilling hjem til skrivearbeidet.

Gjennom jobben i bedriftshelsetjenesten møter hun mange barnehager, ledere, ledergrupper og eiere – og får innblikk i både det som fungerer godt og det som kan være krevende i sektoren. Hun har fått se hvor ulike barnehager kan være, men også hvor mange av lederutfordringene som går igjen.

– Mange ledere står i krevende samtaler, personaloppfølging, foreldresamarbeid, sykefravær, prioriteringer, verdikonflikter, HMS, utviklingsarbeid og egne belastninger – ofte samtidig. Jeg ønsket å skrive en bok som tar dette på alvor. En bok som ikke bare handler om hva ledere kan gjøre, men hvordan de kan stå stødig i rollen over tid.

Omsorg og ansvar

Målet har vært å lage en praktisk og gjenkjennelig bok til støtte i hverdagen, forteller Kvaløsæter. Boka er ikke primært en fagbok, men en praktisk håndbok med caser, først og fremst for daglige ledere og pedagogiske ledere i barnehagen, forklarer hun.

– Da jeg selv var barnehagelærerstudent – og da jeg skulle ut og praktisere som ferdig barnehagelærer – skulle jeg ønske at jeg hadde hatt ei sånn bok. Så jeg kunne vite litt mer om hva som ventet meg, sier hun, og legger til at ledelse etter hennes mening fortsatt kunne vært mer vektlagt i utdanningen av barnehagelærere.

– Mange som kommer ut i jobb som pedagogisk leder eller daglig leder opplever å få praksissjokk. Jeg ønsker å lose dem i riktig retning.

Kvaløsæter er opptatt av ledelse som praktisk arbeid, ikke bare som teori eller idealer, men som noe som skjer i hverdagen; i samtaler, beslutninger prioriteringer og relasjoner.

– Og jeg er særlig opptatt av hvordan ledere kan være både varme og tydelige. At omsorg og ansvar ikke er motsetninger, men noe som må henge sammen dersom ledelse skal bli trygg og bærekraftig.

Aha-opplevelser

Boka tar blant annet for seg synlig ledelse, relasjoner, kommunikasjon, veiledning, kultur, vanskelige samtaler, konflikter, personalsaker, emosjonelle belastninger, etisk ledelse, samarbeid med foreldre og eksterne, HMS og selvledelse.

– Hvert kapittel er praksisnært og inneholder gjenkjennelige situasjoner, refleksjoner og konkrete spørsmål ledere kan bruke alene eller sammen med ledergruppen. Jeg har ønsket at boka både skal kunne leses fra perm til perm og brukes som et oppslagsverk. Og at den skal være relevant for hele sektoren, sier Kvaløsæter.

– Noen aha-opplevelser underveis i skriveprosessen som du vil trekke fram?

– En viktig aha-opplevelse var hvor ofte ledelse handler om det som skjer før den store saken oppstår. Den lille samtalen. Den tidlige avklaringen. Det å sette ord på noe før det blir kultur. Mange krevende saker vokser fordi ingen tar tak tidlig nok.

– En annen aha-opplevelse var hvor mye av lederrollen som handler om å tåle. Tåle ubehag, tåle usikkerhet, tåle at ikke alle blir fornøyde, tåle å prioritere og være tydelig – uten å miste varmen.

– Jeg ble også enda mer overbevist om hvor viktig lederfellesskap er, legger hun til.

Ikke for alle

Kanskje kommer forfatteren også med en brannfakkel, når hun sier:

– Det er ikke for alle å være leder. Det er ikke alle som verken ønsker det eller har personlighet til å stå som leder. Som synes det er vanskelig, tungt og kjedelig. Jeg mener at har du takket ja til å være mellomleder, så har du også fått en tillit fra arbeidsgiver, og da må du faktisk gjøre den jobben.

Boka utgis på Kolofon forlag, blir tilgjengelig i nettbokhandler, og har fått tittelen: «Praktisk ledelse i barnehagen – trygg, tydelig, varm og klok». Fire begreper som sammen med arbeidsmiljøloven og rammeplanen er følgesvenner gjennom boka.

Hennes eget engasjement for temaet, henger sammen med hvor betydningsfullt hun mener at det er.

– Det er ikke til å komme bort fra at når ledere blir mer tydelige og trygge i rollen sin, så vil det hjelpe på arbeidsmiljøet, som igjen har en påvirkning på barna og kvaliteten i barnehagen. Med pedagoghjertet jeg har i meg, kjenner jeg veldig på at den jobben jeg gjør også bidrar til at de ansatte bruker sin energi på ungene. Når lederen er trygg og tydelig, blir de andre ansatte også trygge. Det skaper forutsigbarhet i hele gruppa og miljøet, sier Kvaløsæter.