Jeg reagerer negativt på "at vi NÅ skal jobbe med kvalitet" Vi har selvsagt i best mulig grad forsøkt å tilby et kvalitativt barnehagetilbud bestandig! Det er heller ikke slik at det er lønnsnivå som er avskrekkende, det er faktisk ganske bra! Det er derimot behov for flere voksne i barnehagen med førskolelærerutdanning. Jeg tror mange blir lei fordi de er alene om å være førskolelærer i avdeling, og at det kan være vanskelig å oppnå god nok faglighet med tre voksne hvor en skal formidle og veilede i faglig kompetanse. Fokuset må være FLERE voksne i barnehagen, ikke at den enkelte skal ha høyere lønn!

Styrer ( 27.08.2009 kl. 18:43 )

Det bør stilles forventninger til faglig selvutvikling også hos assistentene. Mange pedagoger behandler assistenter som personer som ikke ønsker å utvikle seg, eller trenger å inneha kunnskap. Mitt skrekkeksempel var kommentar fra min ped.leder da jeg hadde gjennomført kurs i ped for assistenter: Jeg etterlyste min utgave av rammeplanen for å sette meg inn i den. Hvorpå ped.leder utbryter: Hva er vitsen med førskolelærerutdanning da, hvis du skal vite hva som står i Rammeplanen?! Jeg er nå snart ferdig utdannet førskolelærer selv og forventer av mine assistentkollegaer at de skaffer seg innsikt og tar i mot skolering, - som arbeidsplassen må tilby dem uten å mukke. Assistenter mangler kanskje faguttrykkene i starten, men de har samme forutsetning for å innta ny kunnskap slik som pedagogene. Det er pedagogenes medansvar å bygge om fagmiljøet i hver enkelt barnehage. Ikke bare sitte på sin høye hest og vite best!

Liv ( 31.08.2009 kl. 14:33 )

Ja la oss få ferre dispensasjoner. Men akseptere mange flere pedagogiske utdanninger enn den ene norske førskolelærerutdanning. Det er viktig å bidra til at pedagogiske alternativer får en fullverdig offentlig finansiert utdanning. Og at man utarbeider tillegsutdanninger for f.eks montessoripedagoger og andre, slik at de får en utdanning som kan godkjennes på linje med en vanlig førskolelærerutdanning. Det er hensiktsmessig at det f.eks er montessoriutdannede pedagoger som er ped.ledere i montessoribarnehager - ikke vanlige førskolelærere. Vanlige førskolelærere har ikke den kompetanse som er nødvendig, men man tvinges til å ansette dem. Slipper barnehager med et pedagogisk alternativ den evige runddans med å søke dispensasjoner blir det også flere vanlige førskolelærere til de andre barnehagene. .

BL ( 01.09.2009 kl. 17:48 )

Jeg vil jobber i barnehage.Jeg er yrkeserfaring og kvalifikasjoner.Du hjelpe meg?

beataraczka@wp.pl ( 25.02.2010 kl. 13:02 )

Jeg var ferdig utdannet 87. Siden det har jeg hatt arbeidsgivere fra kommunal og privat virksomhet.Jeg har også jobbet i flere kommuner. Lønnsforskjellen har vært fra 20 til 30 tusen og det er ikke så mye at det har betydd noe. Jeg har mange ganger spekulert på hvordan min lønnsutvikling eller fastsettelse hadde vært om jeg var en høyskolekandidat med IT kompetanse i stedet? Jeg kunne jo håpe på markedslønn opp i mot en million i året fra dag en slik det har vært eller er for IT folk. Det er bare et problem, Vår utddannelse er ikke ansett som så viktig, og lønn har aldri vært avgjørende for meg. Fra tid til annen kommer slike lønnsforslag på bordet og det er jo bare gøy, særlig for dem som kan be om hvilken som helst lønn. Kanskje blir den også fastsatt uten at noen andre vet om det. Personlige lønnsavtaler i andre sektorer er slett ikke uvanlig.Men en slik lønnsdanning er fremmed og ikke sikkert det heldigste for en sektor som i så liten grad er opptatt av konkurranse på denne måten. Nei gi oss sentrale tillegg. Løft hele gruppa. En sign on fee avtale er veldig bra for den barnehagen og den førskolelæreren /el lærerene som får det, men det hjelper ikke på det faktum at det er for få førskolelærere generelt. Dessuten er det ikke noe som kan hindre slike avtaler pr i dag. Det er fullt mulig i privat sektor, men kanskje vanskeligere i offentlig.Nedbetaling av studielån og bonus er vanlig i Finnmark og Troms. Utfordringa der er på et annet nivå. For få ønsker å bo der hvis de kommer sørfra. Det vet jeg fordi jeg har prøvd. Nedbetaling av studielånet er absolutt attraktivt. 25 til 30 tusen i bonus avgjør ikke det hele. Det som avgjør er eiere som kan det barnehagefaglige og som er offensive. Som forvalter sin drift økonomisk og som kan gi gode arbeidsvilkår. Mange av de må ikke kjempe om førskolelærerene. Derfor blir det store kvalitative forskjeller. Da er vi tilbake til start. Hvem vil jobbe for en arbeidsgiver som tilbyr 1 mill. i året, men ikke noe annet?

ILISE=) ( 12.07.2010 kl. 13:16 )