Aktuelle nyheter

Nyheter / 2012 / Januar / Slik vil Øie-utvalget endre barnehagene

Slik vil Øie-utvalget endre barnehagene

Vil ha økt bemanning, større pedagogtetthet og styrking av barns rettigheter.

Foto: Frode Antonsen

Stort om de små. Kristin Halvorsen fikk mandag rapporten fra utvalgets leder Kjell Erik Øie. – Jeg har alltid sagt at man skal tenke stort om de små, og her har utvalget tatt meg bokstavelig, smilte Halvorsen og henviste til rapportens omfang. Foto: Frode Antonsen

Mandag fikk Kunnskapsminister Kristin Halvorsen overlevert utvalgets anbefalinger til ny barnehagelov. Det har ikke stått på ambisjonene. Utvalget — ledet av Kjell Erik Øie — foreslår tiltak til en samlet sum på 2,6 milliarder kroner. En sum Øie forventer regjeringen innfrir.

– Det ligger i sakens natur. Det er både realistisk og nødvendig. Vi har vært edruelige, sier Øie.

Økt bemanning

Det mest omfattende forslaget fra utvalget er kravet til økt bemanning og pedagogtetthet.
Øie påpekte i sin presentasjon at forskning viser at tilstrekkelig grunnbemanning, pedagogisk bemanning, areal ute og inne og størrelser på barnegruppene har betydelig innvirkning på kvaliteten i barnehagene. En nasjonal regulering av disse faktorene vil derfor gi et godt grunnlag for å sikre likeverdighet og høy kvalitet i barnehagene.

Utvalget foreslår derfor at:

• en ansatt kan ha ansvar for inntil tre barn under tre år og inntil seks barn over tre år.

• det fra 2020 innføres lovfestet krav om en førskolelærer per seks barn under tre år og 12 barn over tre år.

• barnehagene fortsatt skal ha en styrer og at denne skal være utdannet førskolelærer.

• det skal være 25 prosent barne- og ungdomsarbeidere i barnehagene innen 2020.

• adgangen til å innvilge varig dispensasjon fra utdanningskravet for styrer og pedagogisk leder og dispensasjon fra norm om pedagogisk bemanning fjernes.

• en femtedel av pedagogene kan ha annen pedagogisk utdanning enn førskolelærerutdanning så lenge den er på høgskolenivå eller universitetsutdanning.

– Det er ekstremt viktig å ta bemanningen på alvor. Den voldsomme økningen i antall ettåringer i barnehagene krever mer av barnehagene enn før, sier Øie.

Stort behov for etter- og videreutdanning

Som dessuten understreker behovet for etter- og videreutdanning for å sikre at alle som jobber i barnehage har kunnskap om barn, barndom og barnehagens samfunnsmandat.

Utvalget har derfor foreslått at myndighetene må ta initiativ til en langsiktig etter- og videreutdanningsstrategi som forplikter aktører på ulike nivå i sektoren. Noe de har anslått vil koste 640 millioner kroner.

– Etter- og videreutdanningen i dag er altfor dårlig. Vi må ta sektoren på alvor og heve kompetansen. Kunnskap er ferskvare, sa Øie i sitt fremlegg.

Styrker barns rettigheter

Øie-utvalget har foreslår også en styrking av barnas rettigheter — og har i lovteksten lagt inn følgende bestemmelse: «Ved anvendelse av bestemmelsene i denne lov skal det legges avgjørende vekt på barnets beste.»

Utvalget legger opp til at barnehagebarn skal få sin egen «arbeidsmiljølov» slik voksne har i arbeidslivet — og denne skal sikre barna rett til et godt fysisk og psykososialt miljø.

Det foreslås dessuten bestemmelser som regulerer barnas rett til å tilhøre en barnegruppe og gruppens størrelse og at barna skal sikres en trygg og pedagogisk barnehagehverdag. Utvalget kommer også med en avklaring på når barna regnes som over tre år — det gjør de det siste halve året før de fyller tre år.

Også foreldrene får styrkede rettigheter:

• Foreldre skal varsles dersom barnehagen blir klar over sider ved barnehagemiljøet som kan ha negativ virkning for barnas helse og sikkerhet.

• Det innføres en klageordning i tilfeller hvor det foreligger mangler ved barnehagens miljø. Her får også enkeltforeldre klagerett.

• Foreldres ønsker skal tillegges særlig vekt ved opptaket til barnehage og ved eventuelt senere ønske om bytte av barnehage.

Fortsatt kommunalt tilsyn

Dagens ordning hvor kommunene selv fører tilsyn i barnehagene foreslås videreført. Men utvalget ønsker et lovfestet krav om et forsvarlig system knyttet til kommunens myndighetsutøvelse — og denne skal være både skriftlig og etterprøvbar.

Utvalget vil også lovfeste et krav om at kommunen skal sørge for å ha tilgang til barnehagefaglig kompetanse ved gjennomføring av tilsyn. Ved godkjenning skal kommunen også kunne legge vekt på barnehageeiers egnethet.

Her er noen av de andre forslagene fra Øie-utvalget.

• Retten til å gå utover maksimalpris fjernes.

• Søskenmoderasjon videreføres.

• Kommunene plikter å ha inntektsgraderte betalingssatser for å sikre at barn skal kunne gå i  barnehage uavhengig av foreldrenes økonomiske situasjon.

• Kommunene får tre måneders frist til å fatte enkeltvedtak når det gjelder barn med spesielle behov, og må dessuten vurdere behov for midlertidige vedtak.

• Vedtak om spesialpedagogisk hjelp følger barnet ved flytting til ny kommune inntil nytt vedtak foreligger.

• Plikt for pp-tjenesten til å hjelpe barnehagene i arbeidet med kompetanse- og organisasjonsutvikling.

• Barnehageeier har ansvar for at barnehagen har riktig og nødvendig kompetanse.

• Barnehagens godkjente leke- og oppholdsareal inne og ute skal fremgå av barnehagens vedtekter.

Fornøyd minister

– Utvalget har gjort et grundig arbeid, og jeg er glad for at hensynet til barnet synes å være gjennomgripende for rapportens vurderinger og konklusjoner, sier Halvorsen.

Hun skal nå gjennomgå utvalgets forslag og anbefalinger, men tør ikke love at hun kan innfri de økonomiske konsekvensene.

– Vi har hatt en stor satsning på barnehager. I 2003 brukte vi ti milliarder kroner på barnehage, og i dag er det beløpet tredoblet. Det er mange gode forslag i utvalgets rapport, men i den politiske debatten er det alltid en kamp om kroner — og det er mange som vil si at barnehagene har fått sitt. Jeg mener alltid at pengene er best brukt på mitt område, smiler Halvorsen.

Les også: Delvis fornøyd med Øie-utvalget

Tips en venn

Tips en venn om denne artikkelen. Du kan sende til flere ved å skille adressene med komma.



17 kommentarer

"Det jeg hører, det glemmer jeg... Det jeg ser, det husker jeg.. Det jeg opplever, det forstår jeg..." Politikere som roper høyt om flere pedagoger i barnehagene har kun brukt tid på begrenset høring - og glemt det de har hørt... De har hverken sett eller erfart - derfor hverken husker de eller forstår... Og derfor godtar de samme de største nedskjæringer på tilskuddene til våre barnhagebarn i moderne tid, samtdig som de lover luftslott med flere pedagoger osv... De hverken husker eller forstår at kostnader skal betales...

Anne Berit Lyng Malmo ( 16.01.2012 kl. 17:55 )

Dette lyder jo flott og fint. Men hvordan få flere til å utdanne seg til førskolelærere? Hvordan få fler til å ønske å jobbe i bhg? Førskolelærer er et av yrkene som kommer dårligst ut lønnsmessig ifht utdanningstid. Lønnen må opp for å få flere inn i verdens beste og viktigste yrke. Disse barna er morgendagens Norge og likevel er yrket lønnet så lavt at det nesten er flaut!!!

Pedgogisk leder. ( 16.01.2012 kl. 20:01 )

Det viktige er at det følger penger med krav om økt bemanning og økt pedagogtetthet. I tillegg er det viktig å bruke ordet SKAL og ikke bør, slik at en ikke har ulik oppfatning av bhg loven. Det siste jeg reagerer på er at det fortsatt skal være 1 styrer pr bhg, dette blir ikke gjennomført i dag, så denne ordlyden må være tydelig i en ny bhg lov. Jeg håper på store endringer, men har desverre liten tro på at dette vil skje.

pedagogisk leder ( 16.01.2012 kl. 21:13 )

Blandede følelser når jeg leser denne artikkelen. Glad for at det tas tak i situasjonen i bhg i dag. Men 2020?? Det tar 3 år å utdanne seg til førskolelærer, kan ikke dette tre i kraft tidligere? I tillegg er jeg sterkt imot at maksprisen kan fjernes. Nettopp på grunn av maks pris, har det ikke blitt "klasseskille" mellom barnehager generelt, og heller ikke mellom privat / kommunal bhg. Om mitt førskolelærer- hjerte skulle blitt fornøyd, ville det totale antallet barn vært redusert pr ansatt. Med 6 barn / ansatt, sykdom, pauser, møter osv. er ikke hverdagen til ansatte slik. Og beklageligvis skjer det ulykker i barnehagen, og vi ansatte sitter med ansvaret. Hjelper man et enkelt barn i en situasjon, har man snudd ryggen til 5 andre barn. Strengt tatt betyr dette at på en avdeling med 24 barn / 4 voksne, vil 20 barn ikke bli "sett". Her ligger utfordringen til oss spm jobber med det kjæreste vi har. At det blir lovfestet antall barn pr voksen, og pedagogtettheten er en bra ting! Men vi har desverre en lang vei å gå, for at barna skal kunne få det beste tilbudet de kan og bør få.

Karoline ( 16.01.2012 kl. 21:14 )

Flotte ord men hvem skal betale kostnadene? Mye å gripe fatt i.

Styrer ( 16.01.2012 kl. 21:54 )

Prøveflytting av fokus ??-120% pedagoger (for å fylle ubundentid)og 67% drifts finansiering,27% kapital finansiering .4 år saksbehandling på klage til fylkesmannen uten svar.2.7 milliarder svinn av barnehagemidlene i kommunenorge i 2011.Tempo økning i utdanning som ikke kompaserer verken svinnet mot skole eller pensjon .Bare tomt preik og vas.

Lei av å bli lurt ( 16.01.2012 kl. 22:51 )

Klasseskillet har økt etter kommuneøkonomireformen 2011 da alle pengene ble levert til norske kommuner.Kommunale barnehager får 100% betalt for kapital,vedlikehold og fremtidig vedlikehold.Det kan aldri bli likviditets vansker i en kommunal barnehage,altid penger til lønn,skatter,feriepenger etc.Det er mindre enn 30% kapital kostnader til private som har skaffet Norge full barnehage dekning.Vi har ekte regnskap med revisjon, vask ,strøm,snøbrøyting og vedlikehold er med her og kommunale avgifter.Det er ikke alle kommuner som har "slike kostnader" Når må private stenge? Det vil skje fort.

Håkon lie ( 16.01.2012 kl. 23:03 )

2020? Vel, om dette blir gjennomført i 2040 så skal vi være fornøyde! Vel og bra med hovedlinjene, særlig at barnas rettigheter skal styrkes. Det vil tvinge useriøse eiere bort og sette rett fokus på innhold. Men, alt dette er ønsketenkning og ikke realiserbart siden regjering og stat ikke skal øke sitt forbruk. Da kan de ikke forfordele en sektor som allerede har hatt enorm vekst. Grunnen til dette er enkel nok: barnehagene må slåss om pengesekken med skoler, aldershjem og alle andre gode tiltak. Da vil de minste barna tape fordi politikere flest ikke vet at de 5 første årene er de viktigste i hele livet for dannelsen.

SvenH ( 17.01.2012 kl. 08:35 )

Øie utvalget gir et alt for langsiktig perspektiv på hva som kan løfte kvaliteten i Norske barnehager. I Kanvas har vi allerede implementert 50% førskolelære i mange av våre barnehager og de andre skal på plass så snart som mulig. Våre erfaringer ved å ha flere med høyere kompetanse i barnehagen er at: • det pedagogiske tilbudet til barna får økt kvalitet fordi, en økt andel førskolelærere gir oss kompetansen som i enda større grad gir god læring og gode hverdager, i møte mellom barna og de voksne i barnehagen. • pedagogene får et mer attraktivt fagmiljø. Dette fører til høyere motivasjon, lavere turnover og høyere nærvær viser resultater fra interne undersøkelser i Kanvas. • assistenter og fagarbeidere får styrket sin kompetanse gjennom større tilgang til fagpersonell.

Robert Ullmann, daglig leder i Kanvas ( 17.01.2012 kl. 14:34 )

Ser bra ut dette stå på. Ser at det blir kommentert lønn til ped.hva med assistentene som gjør en utmerket jobb. Lønnskillene er blitt altfor store:( Vil foresten ha bort assistent tittelen for det er helt feil, blir krevd mye mer en å assistere pedagogene:( Hva med pedagogisk medarbeider. Dette er utenom det Øie sier noe om men skal vi ha dyktige folk så må vi gi alle kreditt:)

Hilsen ped. ( 17.01.2012 kl. 15:36 )

Øie utvalget gir et alt for langsiktig perspektiv på hva som kan løfte kvaliteten i Norske barnehager. I Kanvas har vi allerede implementert 50% førskolelære i mange av våre barnehager og de andre skal på plass så snart som mulig. Våre erfaringer ved å ha flere med høyere kompetanse i barnehagen er at: • det pedagogiske tilbudet til barna får økt kvalitet fordi, en økt andel førskolelærere gir oss kompetansen som i enda større grad gir god læring og gode hverdager, i møte mellom barna og de voksne i barnehagen. • pedagogene får et mer attraktivt fagmiljø. Dette fører til høyere motivasjon, lavere turnover og høyere nærvær viser resultater fra interne undersøkelser i Kanvas. • assistenter og fagarbeidere får styrket sin kompetanse gjennom større tilgang til fagpersonell.

Robert Ullmann, daglig leder i Kanvas ( 17.01.2012 kl. 15:49 )

Jeg er glad for utvalgets anbefalinger om økt pedagogtetthet og styrking av kvaliteten i våre barnehager. Støtter fullt ut synspunktene til Robert Ullmann i Kanvas: Flere pedagoger ansatt gir et større faglig miljø som igjen virker rekrutterende. Det er trolig at dette kan ta tid å innføre, men gode mål er vi avhengig av.

Heidi Simensen ( 18.01.2012 kl. 10:10 )

Flott med flere pedagoger, men vi har kortere arbeidstid. Det vil si enda færre timer med barna.Hva med å luke bort alt vi driver med som ikke handler om barna. Praktisk arbeid som å tømme oppvaskmaskin og brette klesvask. Ja til kjøkkenassistent!!

pedagog ( 18.01.2012 kl. 22:15 )

Flotte ord, igjen. Gode visjoner, igjen. Førskolelærerutdannelsen må også bli bedre. Større krav til studentene.

ped.leder ( 19.01.2012 kl. 19:00 )

Det som bør tas tak i er pedagogenes ubundne tid. Som pedagogisk leder over mange år i barnehage ser jeg et meget stort behov for at pedagogene kan få utføre sitt arbeid mens de er på jobb!!! I våre arbeidsinstrukser inngår det mange arbeidsoppgaver som man ikke kan gjøre mens man er sammen med barna på avdelingen. Nødvendig arbeid som må gjennomføres for å sikre god kvalitet for barna. Jovisst har vi ubunden tid, men den skal helst tas ut 40 minutter hver dag slik at vår arbeidsdag er 6 t og 40 m. Resten av arbeidsdagen skal da brukes på fritiden. Tenker mange her kan svare ja til at de sitter og jobber med pedagogisk arbeid mang en kveld og helg. Den ubundne tiden bør bakes inn i vår 7,5 timers arbeidsdag på en god måte slik at vi kan få utført arbeidet vårt uten å måtte løpe heseblesende med dårlig samvittighet mellom barna og datamaskinen hver gang noe må skrives, dokumenteres eller planlegges.

Line Heen Moen - pedagogisk leder ( 22.01.2012 kl. 00:35 )

2020 - altfor lenge til ! Begynn nå med å utvide studiplasser for førskolelærerutdanning- gjerne med større mulighet for å ta fjernutdanning.Samtidig høyne lønnen så det monner til de med pedagogisk utdanning- utdanning må lønne seg for at folk vil satse på yrket! Tar ikke mer enn 1/2 år å etablere nye studieplasser-klare fra kommende høst, videre 3 års utdanning-så har man mange nye førskolelærere.Da kan man innføre fjerning av adgangen til å innvilge varig dispensasjon fra utdanningskravet for styrer og pedagogisk leder og dispensasjon fra norm om pedagogisk bemanning .Sånn vil man oppnå kvalitet i barnehagen

Ann-Elen Drivenes ( 23.01.2012 kl. 16:49 )

Mange fine ord, men først av alt må det bli likebehandling av barn i Norge. Når de kommunale satsene varierer med titusener må det tas tak. I tillegg underbudsjetteres det fra kommunen sin side.Først må de rydde opp i eget hus, få 100% likebehandling og reelle tall og penger på bordet. Hvordan skal barnehagene finansiere 50% pedagoger når det så vidt går rundt økonomisk i dag? Ingen tvil om at det vil være et løft kvalitetsmessig, men det hjelper ikke med flere pedagoger hvis barnehagen må legge ned. På tide at politikerne våkner opp og tar ansvar for det de setter i gang.

Daglig leder ( 01.02.2012 kl. 08:45 )

Skriv en kommentar

Du kan velge å være anonym.
Men vis alltid respekt for andre lesere og omtalte personer.

Ditt navn
Din kommentar