Universitetet i Tromsø utdanner flest mannlige førskolelærere. Hemmeligheten ligger i oppfølgingen.
Satser på menn. Praksiskonsulent Pernille Bartnæs og studieleder Helge Habbestad ved Universitetet i Tromsø, er best i Norge på menn i førskoleutdanningen.
Foto: Trine Jonassen.
Statistikk fra Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) viser at Universitetet i Tromsø (UiT) er den utdanningsinstitusjonen i landet med størst andel mannlige studenter på førskolelærerutdanningen. 19 prosent av førskolelærerstudentene er menn.
Før skoleåret 2011 startet, var 21 av de 100 studentene som takket ja til en plass på førskolelærerutdanningen menn.
Ikke tilfeldig
Dette er langt fra noen tilfeldighet ifølge studieleder Helge Habbestad og praksiskonsulent Pernille Bartnæs.
- De siste fem årene har vi deltatt i et prosjekt med Fylkesmannen i Nordland. Vi fikk midler fra Kunnskapsdepartementet og det markerte starten på fokuset vi har på rekruttering av menn, sier Habbestad og korrigerer seg selv.
- Vel, egentlig har vi hatt fokus på dette i 20 år. Jeg er utdannet her selv, i en tid da det var ennå færre menn. Vårt mål har vært å vise menn at jobb i barnehage faktisk er en mulighet, sier Habbestad.
Følger opp
- Vi har en høy andel menn ute i praksis nå. Det som er viktig, er å ta godt vare på dem både under og etter utdanning. Gutta snakker seg i mellom og vi får høre at vi er flinke til oppfølging, sier Bartnæs.
De tror det er viktig å vise guttene at menn har en plass i barnehagen. Og det må begynne tidlig.
- Vi må la ungdomsskoleelever få ha praksis i barnehagen. Vise dem at dette er en karrieremulighet, sier Habbestad.
Selv kom han fra forsvaret til førskolelærerutdanningen. Han har aldri angret.
- Heldigvis har holdingene forandret seg, noe vi har jobbet målrettet mot.
Menn lokker menn
- Hvilke råd har dere til andre utdanningsinstitusjoner når det gjelder rekruttering av menn?
- Som sagt, rett oppmerksomheten mot ungdomsskolen. Og vi har som mål å gi mannlige studenter i praksis en mannlig studieveileder i minimum én av praksisperiodene. Samt at vi arrangerer seminarer og konferanser hvor mannlige ansatte får mulighet til å diskutere jobben og få informasjon om utdanning innen feltet, sier studielederen.
- Og menn lokker menn. Ikke la dem være alene som mann i barnehagen. De må få ha et fellesskap, avslutter Bartnæs.