Storkommune vil homodiskrimineringen til livs.
Sendes på homofili-kurs. Barnehageansatte i Bergen ble denne uken invitert til å delta på kurs om homofili. Bergen kommune ønsker å øke kompetansen om temaet i alle sektorer.
Foto: Istockphoto
– Vi har både egne ansatte, innbyggere og foreldre som tilhører denne gruppen, så dette er et viktig tema som omhandler hele Bergen kommune.
Det sier Monica Mæland, byrådsleder for Høyre i Bergen.
Denne uken har kommunen, i samarbeid med LLH (Landsforeningen for lesbiske, homofile, bifile og transpersoner), holdt kurs for ansatte i Bergens barnehager og skoler. 200 deltakere hadde meldt seg på kurset, som har som mål å redusere mobbing og homodiskriminering.
– Denne gangen retter vi oss mot barnehageansatte og lærere. For oss er det viktig å sette mer fokus på inkludering og øke kompetansen og kunnskapen rundt lhbt (lesbiske, homofile, bifile og transpersoner) i alle sektorer, sier Monica Mæland til nettstedet Blikk.
Gir honnør til Bergen
Mæland mener kunnskapen om temaet generelt er for lavt, og tror det er viktig at kommunen gjør sitt for å høyne dette ved å tilføre kunnskap i sentrale utdanningsledd.
– Vi ser at en rekke ungdommer sliter med dette. Da syns jeg det er viktig at vi som kommune sørger for at vi gjør det vi kan for å inkludere denne gruppen og bidra til andre får det bedre, sier byrådslederen.
Hanne Børke-Fykse i LLH forteller at det for det meste er helsepersonell som deltar på forbundets «homokurs». Hun roser Bergen kommune for å ha tatt initiativ til også å få informasjon ut i barnehagene.
– Barnehageansatte og lærere spiller en viktig rolle i barns liv, så det viktig at de har den nødvendige kompetansen. All honnør til Bergen kommune som tar dette temaet på alvor og har vært så flinke. Det er veldig flott at de bruker så mye tid og ressurser på å nå ut til de ansatte, sier Børke-Fykse.
– Barnehagepersonell trenger erfaring
– Heteronormen er gjeldende helt fra vi blir født. Vi ønsker blant annet å gjøre de ansatte bevisst på hvilket språk de bruker og hvilke forventninger de gir barn. I tillegg trenger barnehagepersonell erfaring om hvordan de skal møte ulike familier og takle barns spørsmål om familier som er annerledes enn sin egen, fortsetter hun.
– Hva håper du de ansatte får ut av kurset?
– Hovedutfordringen min er å få dem til å se hva heteronormativitet er, se hva den gjør med oss og at de selv endrer praksisen. Får jeg dem til å reflektere og tenke på at de ikke må ta ting for gitt, så vil mye være gjort, svarer Børke-Fykse.